Team Artist 平和豆知識

  今回は、 国際協力機構JICA について紹介します。 JICAとは発展途上国に言って日本の経験を伝え、生活面や教育面の援助をする団体のことです。相手国の将来像を見据えて、民間企業やNGO（日本の場合は大学も）など、優れた能力を持つ外部機関を国際協力の現場へと繋いで支援をする団体です。 毎年宮城教育大学でも、卒業後に日本の教員にはならないでJICA隊員として発展途上国で活動する人が1～2名いるそうです。また、学校で教員として在籍中に数年間参加できるという制度もあります。 興味がある人は ここ をクリックして、JICAのホームページを見てみてください！

突然ですが、 みなさんは幼稚園や保育園に通っていましたか？今回は 義務教育前の教育につい て の豆知識です。 みなさんは ペリー就学前プログラム を知っていますか？これはアメリカの心理学者ワイカートらがミシガン州のペリー小学校付属幼稚園で行ったプログラムです。プログラムでは 教師１人に対して５.７人の児童数 という低比率で就学前教育を行い、平日に２.５時間の教育の提供と家庭訪問を行いました。またこのプログラムに登録された子とされない子を約４０年近く追跡調査し、学校教育終了後の社会生活においての比較を行いました。 結論から言うと、就学前教育を実施された子がさなかった子よりも学校の中退や留年、少年非行の割合が低く、それに加えて社会人になった後の収入や持ち家率が高くなっており、生活を豊かなものにしているという実例が報告されています。 小さい頃からの教育が学習上だけではなく、 社会的責任にも効果を 発揮 している重要な根拠になっています。このほかにも 非認知能力 という、忍耐力や協調性、計画力など内面の部分も成長が著しいと報告されました。 このことから考えたいことは、日本での幼児教育は子どもの成長にはなくてはならないということです。近年、２０歳未満の子どもによる犯罪が増えていますが、解決のカギがこの就学前教育にあるのかもしれません。 今月は教育について毎週違う視点からお話ししていきます。次週も楽しみにしていてください。

  　前回は感染症と貧困というテーマで、貧困に苦しむ人たちを支援する団体をいくつか紹介しました。今日は 世界的に流行しているコロナと貧困 についてお話ししたいと思います。ユニセフは12月8日、新型コロナウイルス流行により、さまざまな形の貧困状態に陥った子どもが世界で推計1億人増えたとの報告書を発表しました。経済面だけでなく、教育や健康、衛生などの面で不十分な状態を含めて 「貧困」 と位置付けました。こうして状態にある子どもは、2019年と比べ、約10％も増え、 約11億人 に上ると推計し、子どもの生活水準が新型コロナ流行前に戻るには、少なくとも７～8年かかると分析しました。コロナ拡大に伴い、日本でも学校学校が一斉休講になったことはみなさんも記憶に新しいと思います。その期間、給食がなくなったため保護者は仕事に行けなかったい家庭も多く、仕事を失ったり、生きる希望すらなくなる人も出るなど多くの人が大切なものを奪われたのではないでしょうか。格差や貧困がますます広がる中で、この問題に対してどんな支援が求められているのか、社会の仕組みや制度はどうあるべきなのかみなさん自分事として考えてみてはいかがでしょうか？ 　来週は貧困地域は外国だけなのか、日本は本当に貧困のない国なのか、みなさんにとって新しい発見となる内容を紹介するので楽しみにしていてください。

  こんにちは、今回は「 感染症と貧困 」というテーマでご紹介していきたいと思います。現代の社会において、コロナウィルスの流行によって貧困が深刻化してしまったことは皆さんもご存じだと思います。 このような世界的な感染危機は経済に大きな打撃を与え、私たちの生活を苦しめています。特にひとり親世帯や低所得の子育て世帯が大きな打撃を受けました。世界規模で見てみると、新型コロナウィルス感染症の拡大により、極度の貧困がここ数十年で初めて増加し、2020年には、新たに 1億1,900万～1億2,400万人の人々 が極度の貧困へと追いやられています。これを聞いて皆さんはどう感じましたか？量的には多いと感じる一方で、身近なこととしてはあまり考えられないと思います。 しかしながら、現在日本では、 子どもの「７人に１人」がぎりぎりの生活を送る貧困状態 にあると言われています。こちらのデータの方がより身近に感じますね。 そして、この状態を放置することによって進学格差や収入格差が生まれ、その子どもたちが将来築いた家庭も再び貧困に陥る可能性が高くなります。子どもの貧困と聞くとどうしても発展途上国の飢餓を思い浮かべがちですが、私たちの住む日本にも貧困問題を抱えた子どもたちがこれだけ多くいる、ということがわかりますね。 まず私たちにできることとして、貧困で苦しんでいる子どもたちがどれほどいて、どれほど身近な存在であるか、について知ること、身近な支援方法としては購買においてある ユニセフ募金 が挙げられます。その他にも、コロナウィルス感染症によって貧困に陥っている人々を支援している団体があります。これらの団体は学習支援、食事支援、安心できる場所の提供など、様々な角度から支援を行なっています。下に団体名を記載しておきますのでぜひチェックしてみてください！ ・認定NPO法人　カタリバ ・認定NPO法人　フローレンス ・認定NPO法人　抱樸

前回の「差別」の内容に引き続き、今回は、実際にこのようなことが起きた場合に、教師としてどのような対応が求められるのかについてお話しします。 学校で起こる差別は子どもたちが外国人に対して 「自分とは違うんだ」 といったように 多様性 を認めることができないということが主な原因だと考えられます。 そのため、教師として外国人差別を生み出さないためにできることは、 お互いの違いについて理解し、多様性を認識してもらうこと だと思います。 また、外国人と一緒に過ごすときにはどうしても「 言葉の壁 」ができてしまいます。実際に外国人が編入してきた場合、まずはじめに日本語教育が行なわれます。ここでできるだけ早く「言葉の壁」をなくすためにできる工夫として、 ICT を効果的に活用することで視覚と聴覚に訴えかけたり、携帯用通訳デバイスを使用し、母国の言葉も取り入れながら指導することができます。 教師として大切なことは、 ただ差別や偏見を軽減することだけでなく、社会の多様性を認めた相互理解のために教育を実践していくこと です。もう一度差別を起こさないために何ができるのか、考えてみてはいかがでしょうか。

  世界には人種、性別、宗教など様々なものを要因とする差別が今もなお残っています。 しかし、私たちのまわりには、世界には差別がないと思っている人が 多いのではないでしょうか。 今回は、そんな身近にある 差別 について紹介していきます。 よく、「女の子だからそんなことしたらダメでしょ」と言うことを聞いたり、 実際に言われたりしたこともあると思います。 これもれっきとした差別ではないでしょうか。 人は誰もが自分らしく生きていいはずなのにも関わらず、性別によりそれを不当に 制限されている一つの例と言えます。 このように差別は、一見差別に見えない形であちこちに存在しているのです。 みなさんSDGsについて知っていますよね。その目標の中にも、 「暴力や差別をなくそう」という形で、差別の撲滅が訴えられています。 つまり差別は、今後ずっと向き合っていかなければならない、重要なテーマなのです。 まずは、身近にある「差別に見えない差別」を探してみましょう。 気づかないうちに、自分が誰かを差別していたり、 逆に差別されていたりしているかもしれません。 差別を0にするために、差別とはいったい何なのか、 形のないものを考えることが大切になってきます。

皆さん、 8月6日 が 広島平和記念日 なのはご存じだと思います。 広島市が原爆を投下され、14万人もの死者が出た非常に大変な日です。 私たちは日本人なので、アメリカ最低ー！なんてことをするんだ！と憤ると思います。 ですが、 アメリカの立場になって 考えてみてください。 日本もアメリカに対して、 真珠湾攻撃 をしました。 民間人の犠牲は広島の原爆に比べて少なくはありますが、犠牲の大小に関わらず、 日本もアメリカもお互い様 なのです。 一方的にひどいことをされたと思いがちですが、日本とアメリカ２つの視点から この原爆を考えてみると、決して日本が悪くないとは言い切れませんし、 アメリカも同じなんですね。 皆さんにも原爆のことはもちろん考えてほしいですが、一つの視点に捉われず、 常に相手の立場のことも考えることを 大切にしてほしいと思います。

  　 1945年7月10日仙台大空襲 が起こりました。今日はこの話を聞いて、皆さんに平和について考えていただきたいと思います。被災戸数は 1万1933戸 、被災人口は 5万7321人 、死者は 987人 、重傷者は 260人 、軽傷者は 1423人 、行方不明者は 50人 だったそうです。「 仙台駅から西公園が見えるようになった 」という体験談が語られている話もあります。 　このような悲惨な出来事から皆さんに学んで欲しいことは、当時の政治内で 平和的感情 が芽生えていればこのようなことは起きなかったかもしれないという反省と、もし当時のような思想が生まれてしまえば、またこのような戦争が起こうることは 大いにあり得る という事実です。 　戦争というようなものは日本ではありませんが、世界では今でも起こっています。これを他人事と思わず、自分事としてできることを探してきましょう。

　前回は、人種差別についてのお話をしました。NBAの中であっても差別が行われており、ジェレミーレン選手の不遇な選手生活や、マイケルジョーダン選手が１億ドル寄付したということを紹介しました。 　今回紹介したいのは、 ネルソン・マンデラ という人物です。皆さんは彼のことをご存じでしょうか。彼は、若くして 反アパルトヘイト運動 に身を投じ、1964年に国家反逆罪で終身刑の判決を受けました。27年間に及ぶ獄中生活の後、1990年に釈放されます。翌1991年には、アフリカ民族会議（ANC）の議長に就任。デクラークと共にアパルトヘイト撤廃に尽力し、1993年に ノーベル平和賞を受賞 しました。1994年、南アフリカ初の全人種が参加した普通選挙を経て大統領に就任し、民族和解・協調政策を進め、経済政策として復興開発計画（RDP）を実施しました。そして1999年に行われた総選挙を機に政治家を引退しました。 　2009年に、国際連合が設定した「 ネルソン・マンデラ国際デー 」という日があります。それは、人種差別と国際協調に多大な功績を残した彼の誕生日である 7月18日 に位置付けられています。この日のテーマは、「 行動を起こし、変革を呼び込もう 」です。彼が平和と平等のために立ち上がったように、私たちもよりよい社会のために行動を起こしていこう、と考えさせてくれるきっかけになる日だと思います。 　私たちが人種差別をなくすためにできることは、直接的には募金やボランティア活動に参加すること、間接的には差別について調べてみることなどが挙げられます。世界ではいまだに人種差別や不平等が残っていたり、コロナウイルスのせいで不当な差別や偏見が新たに生まれてしまったりと、我々の身近には平和と平等に関する問題が、実はたくさんあるのです。 　最後に、彼の言葉に「 教育とは、世界を変えるために用いることができる、最も強力な武器である 」という言葉があります。教員や教育に携わっていく私たちは、この言葉を忘れてはならないと思います。今日から自分の勉強が、教員になるための勉強だけではなく、世界をより良いものにしていくための行動と考えてみてはいかがでしょうか。

NBAの選手、ジェレミーリンについて八村塁選手、渡邊雄太選手もいるNBAだが、 人種差別がいまだに存在 しています。 本人はアメリカ出身、両親が台湾出身であり、NBA初の台湾系アメリカ人です。 高校時代に州代表に選ばれたにもかかわらず、プロが誰も拾わず、学業でハーバード大学に進学しました。その後、無事プロ入りしましたが、ベンチスタートだったり傘下チームに飛ばされたり不遇を受けていました。 警官による黒人殺害事件も記憶に新しいと思いますが、マイケルジョーダンが１億ドルを 人種差別廃止運動 に寄付しました。 https://youtu.be/e9l3Pvlrthw ジェレミーリンの動画を添付しますので、ぜひご覧ください

　先週までは、SDGsとユニセフの関わりやSDGsの中の貧困についてを説明しました。 今週は、その 貧困問題に対して私たちができること を紹介します。 　アンケートに答えると、gooddo株式会社というところから「貧困に苦しむ子どもを支える」活動をしている人たちや団体に １０円が寄付される サイトです。 ３０秒で終わるので、皆さんもぜひやってみてください！ https://gooddo.jp/magazine/sdgs_2030/no_poverty_sdgs/5178/

 先週の豆知識ではSDGsとユニセフがどのように関わっているかをお伝えしたと思います。そこで、今回の豆知識では、そのSGDsの中の一つの項目について触れていきたいと思います。 SGDs17の目標の中の一つ目の目標ってみなさんご存じですか？ そうです、 【 貧困を無くそう 】 ですね。日本で【 貧困 】という言葉を聞いたとしてもいまいちピンとこない人が多いのではないでしょうか。 国際問題、貧困について世界規模で調べると、 7億960万人 、約6人に1人の計算で「極度に貧しい暮らし」をしているとユニセフでは報告されています。では、「極度に貧しい暮らし」とはどの程度のものなのでしょうか。 調べると、1日あたり米ドルで1.90以下（日本円で 約210円 以下）の生活をしている人たちのようです。日本の一人暮らしをしている成人男性女性の1日あたりの生活費は諸々込みで大体 6000円 ほどだといわれているようなので、その差は圧倒的ですね。（総務省公表「 家計調査2020年（表番号1） 」より） これらによって、貧困がいかに人々の生活を制限しているかが分かったと思います。そこで次週は、その貧困問題に対して私たちが何をできるかについて触れていくので、来週の豆知識も楽しみにしていただければと思います。

 暑い日々が続きますが、みなさんいかがお過ごしでしょうか。 今回お話するのは、MDGsとSDGs、そしてそれらとユニセフの関わりについてです。 MDGsとは、ミレニアム開発目標のことで、およそ15年の年月をかけて子供たちやその家族を取り巻く多くの問題を解決し、生活水準の向上に大きく寄与しました。 具体的には、予防可能な病気で命を落とす子供の数が減った、女の子を含めたより多くの子供たりが学校に通えるようになった、極度の貧困が減った、より多くの人々が安全な水を利用できるようになった、などの成果が見られます。 ユニセフでは、MDGsに代わって現在掲げられている持続可能な開発目標（SDGs）が子どもたちの生活を中心に据えた開発目標となるよう、熱心に呼びかけています。 子どもたちに関わるニュースと関連付けて考えてみると、それぞれのテーマについて新しい視点で掘り下げることができるかもしれないですね！

  　 　今回は、改めて皆さんに 「 ユニセフの活動 」 について知ってもらうという目的で、ユニセフ活動について紹介していきたいと思います。 　ユニセフは、子供の成長や保護のための活動や環境保全など、様々な方法で慈善活動をしています。その中でも、子供に対しての支援に力を入れています。ユニセフによると、5歳の誕生日を迎えることなく亡くなってしまう子供は 年間530万人 と言われています。これは、6秒に1人の5歳未満の子供が亡くなっている計算です。つまり、いまこの時にも子供が亡くなっていることになります。 　この現状に対して、ユニセフは栄養失調の子供に対しての活動や肺炎予防のための予防接種など、ワクチン投与の活動を行なっています。 　このような活動を通して、ユニセフは世界のための平和活動を行なっています。来週もユニセフに関する豆知識をするので、ぜひ楽しみにしていてください！ 　 　

 以前の記事で紹介した、中国の 「 反食品浪費法 」 と同様に、日本でも食ロスを防ぐ法律 「 食品ロス削減推進法 」 が施工されています。 日本の食糧の廃棄量は、１年間で 約６１２万トン 。 これは国民１人当たりで換算すると、毎日 お茶碗１杯分 のご飯を廃棄していることになってしまっています🍚 世界では６億９０００万人、およそ ９人 に１人が栄養不足であるのに対して、 日本を始めとする先進国では、大量に食糧を輸入しているのにも関わらず、大量に 廃棄 をしてしまっている現状があります……。 このような食品ロスを防ぐことは 環境 のためや、 将来 のために必要不可欠なことです。 そこで、私たちにできることとして、２つ活用できるサイトをご紹介します。 ① 余った在庫に悩んだらレットで販売！　最短１分、無料で今すぐスタート ② EAT　ME！　TABETE　すべての「食べて」を食べ手につなぐ ※クリックでサイトに飛べます これらのサイトは 余った食品 や、 訳あり食材 などをお手頃に販売・購入できるアプリです、食費の削減にもなるので是非利用してみてください！ また、前回の記事でご紹介した フードバンク も有用です！ 普段の買い物でこのようなサイトを利用したり、期限内に食べきれる量だけを買うなど、できるところからフードロス問題に取り組んでいきましょう！ 参照： 〇国連WFP. "飢餓と栄養不良の増加傾向続く、2030年までに飢餓ゼロの達成が危うい状況に＝国連報告書". 国連WFP HP. https://ja.wfp.org/news/more-go-hungry-and-malnutrition-persists-achieving-zero-hunger-2030-doubt-un-report-warns, （2021/06/01） 〇let. "余った在庫に悩んだらレットで販売！ 最短１分、無料で今すぐスタート". http://business.let.jp/?gclid=Cj0KCQjwwLKFBhDPARIsAPzPi-JJKlT4g_KkDMi56Xo4kJS0r2qeIPoF67RWBbwKqF4hYJKxy3bkWYQaApwMEALw_wcB, （2021/06/01） 〇TABETE. "EAT　ME...

  最近「 食糧問題 」という言葉をよく聞きませんか？ 今回はその中でも「 フードロス 」についてのお話です！ フードロス とは・・・ まだ食べられるのに捨てられてしまう食料 のことです！！ 日本ではなんと、年間で612万トンもの フードロス が出ていて、 今すごい問題になっています しかし、 フードロス がある状況でまだ食料が届いていない子供たちがいます。 この問題を解決するために フードバンク というものが提案されました！！ フードバンク は 食料銀行 と言われています。 様々な理由から、まだ食べられるのに企業が捨てなきゃいけない食料を取り扱っています。 また、その食料を、ご飯が食べられない子たちにあげているのです！ 賞味期限が1か月以上あるものや缶詰などがフードバンクにはあります！ （お弁当、サンドイッチ、おにぎりは扱っていません😫） 利点は食品の節約、お金の節約ができることです！ 企業側は廃棄コストの削減ができます！ また、政治的に見ればフードロスが減るのもステキですね！！ みなさん調べてみてくださいね☆

  動画サイトでも見かけることが少なくない大食い動画、実は今中国で投稿してしまうと罰金になってしまうかも？ そんなびっくりするような法律が先月中国で可決されました🍽 「2021年4月29日、中国の全国人民代表大会（全人代）は食品の浪費を禁止する「反食品浪費法」を可決した。公布と同時に施行するという。」 大食い動画の投稿者には最大170万円、過剰な注文をさせた飲食店には最大17万円の罰金が科せられるという。 中国でのテーブルマナーは日本とは真逆とも言える部分があります。 日本では食べ残しをすることは「料理が美味しくなかった」という意味になり失礼に当たりますが、中国ではその逆で全部食べると「まだ食べ足りない」という意味になってしまうのです。 中国では2013年に宴会の食べ残しを中心とするフードロス対策で、食べ残しを撲滅する「光盤運動」が起こり、また2020年には習近平氏により「食べ物節約令」が発出されました。今回可決された「反食品浪費法」もこれが発端となっています。 フードロス問題は単に食糧問題だけでなく、食品ごみの処理による温室効果ガスの増加にも影響を与えています。 フードロス問題は日本に住む我々にも無関係ではないので、皆さんも小さなことから対策していきましょう！ 参照： 井出留美. "大食い動画で罰金170万円　中国で食料危機？「反食品浪費法」の背景とは". yahooニュース. https://news.yahoo.co.jp/byline/iderumi/20210430-00235464/, (参照 2021/05/20) 渡邉里英. " 日本と真逆！？中国では料理を少し残すのがマナー ". オリーブオイルをひとまわし.  https://www.olive-hitomawashi.com/column/2018/02/post-949.html, (参照 2021/05/20)

SDGs達成に向けて私たちができることそれは… 「睡眠」 です！ 仮に、睡眠6時間未満の人の場合、年間労働日数250日のうち6日分の生産性が失われ、睡眠６～７時間の人は3.7日分の生産性が失われてしまいます。これは、SDGsの目標4の「質の高い教育」と目標8の「働きがいと経済成長」に影響を及ぼします。 これを国全体で捉えると、年間の経済損失額は、米国では4110億ドル（約42兆円）、日本では約14兆円にのぼります。 加えて、睡眠時間が6時間未満の人の死亡リスクは、睡眠時間が7時間以上の人に比べ、13％高いことが分かっています。これは、SDGsの目標3の「健康と福祉」に影響を及ぼします。 SDGsは発展途上国だけでなく、先進国の課題でもあります。 たくさん寝てSDGs達成を目指しましょう！  

  　みなさんこんにちは！ 　1月と2月は二十歳の献血キャンペーンだということをこの前の平和豆知識でも紹介しましたが、今回は献血についての基礎知識を紹介していこうと思います。 　献血した血液は主にがんの病気治療に使われます。皆さんも知っている通り、がんは日本の死因第1位です。なので、血液を必要としている患者さんが沢山います。また、血液は人工的に作ることができず、長期保存ができないため、一日あたり約13000人の人に献血に協力してもらう必要があるそうです。献血には条件があって、いろいろ条件があるのですが、ピアスの穴を6か月以内にあけた人は献血ができないという条件があるそうです。 　 仙台では、一番町とアエルの20階に献血ルームがあるので病気の人を救うためにも皆さんぜひ足を運んでみてください！

  昨今のコロナウイルス感染拡大もあって、「今は献血はやめておこうかな」と考える方も増えてきているようです。その影響により、北海道では1日80人、1人あたり400mlの血が不足している、という現状に晒されています。 この危機を打開するには、皆さんの温かい協力が必要不可欠になります。 今、献血にご協力後、そのまま次回の献血予約(平日限定)をしてくださった方限定で 記念品をプレゼント しています！ 献血会場では、徹底した感染症対策を講じ、安全な献血会場の運営に取り組んでおりますので、ぜひ皆さんふるって献血へのご協力をお願い致します！